美国学位制度中的distinction解读

McSafe

摘要：
    美国学位制度中的“distinction”是指在毕业生的学业成绩中，达到一定的成绩等级，如summa cum laude、magna cum laude、cum laude等。这种“distinction”除了是对毕业生学业成绩的认可外，还会对其未来的就业和升学产生积极的影响。本文将从以下五个角度对美国学位制度中的“distinction”进行解读：其含义、对毕业生的影响、获取途径、评定标准以及历史渊源。

正文：
一、含义
    在美国学位制度中，毕业生的学业成绩会被评定为三种不同的“distinction”，分别为： 1. summa cum laude：拉丁文，意为“最崇高的荣誉”。此荣誉通常授予学业成绩排名在全校（或学院）学生中的前5%之内的毕业生。 2. magna cum laude：拉丁文，意为“高度的荣誉”。此荣誉通常授予学业成绩排名在全校（或学院）学生中的前15%之内的毕业生。 3. cum laude：拉丁文，意为“有荣誉的”。此荣誉通常授予学业成绩排名在全校（或学院）学生中的前30%之内的毕业生。 通过以上三种“distinction”的评定，可以对毕业生的学业成绩进行认可，并且也会对毕业生的未来产生积极的影响。

二、对毕业生的影响
    1. 对就业的影响 “distinction”只有在毕业生的成绩排名达到一定程度时才能获得，可以认为是对该毕业生学业能力的肯定。在求职时，获得“distinction”的毕业生通常会更加受雇主的青睐，因为这意味着其有着更好的学业成绩和相关的才能和技能。此外，在申请入职某些公司或机构时，“distinction”也可能成为加分项，使得毕业生在求职市场上更具有竞争力。
    2. 对升学的影响 获得“distinction”的毕业生在升学时也更具有优势。在申请研究生学位时，拥有“distinction”通常是一个极好的加分项，也会对其申请奖学金或助学金等提供帮助。而对于想要读博士的毕业生来说，“distinction”也可以使其更具有竞争力，提高其博士申请的成功率。

三、获取途径
    在美国的大学和学院中，获得“distinction”的途径通常有以下几种： 1. GPA（学业成绩点平均值） GPA是学生的平均成绩点数，是评估学生学术表现和操作水平的标准。通过取得一定的GPA得分，就可以使毕业生有机会获得“distinction”。 2. 课程难度 一些学校将取得A成绩的难度加以考虑，以课程难度作为评估依据之一。即便同样取得了A成绩，想要在精英学校中获得“distinction”的毕业生，需要承受更为严苛的成绩要求。 3. 大草原地带 即便出现某个佼佼者，因为其拿到的GPA太过惊人，而导致捧红许多同学。在某些情况下，学校会取消“distinction”的考虑点限制，使得一些出类拔萃、在其它领域发挥突出的学生也可以有机会获得这个荣誉。

四、评定标准
    早期的“distinction”是在考试中“挑战班级的上等水平”的学生才能获得的。然而，现代的学校不仅信任学生的自我发现，还会纳入更多因素去评估学生是否有资格获得“distinction”。美国的一些学校常常会考虑学生的个性、领导才能、益友救苦、寻求知识的渴望，以及对社区、地球和其它分享服务的贡献等方面进行综合评估。

五、历史渊源
    “distinction”这一荣誉最早可以追溯到公元XVI-XVII世纪的欧洲大学，用于表彰在学业和研究方面表现出色的学生。在美国，最早是由哈佛大学引进，并成为美国高等教育的一部分。自此之后，越来越多的学校也开始实行“distinction”制度，并推广到其他领域，如社区服务等。

总结：
    “distinction”在美国学位制度中被广泛应用，并且越来越多的学校也在推广这种制度。获得这种荣誉对毕业生来说，会给他们的就业和升学产生积极的影响。获得“distinction”的途径和评定标准也在不断演变，但它最初被引入美国高等教育领域的历史渊源还可以追溯到欧洲大学的历史。